(1)6학년 박은영의 Essay
과학 -날씨의 변화.
;자, 이번에는 날씨의 변화 2야. 역시, 1단원이구. 아, 이번엔 ‘바람’ 에 대해서 알아볼거야.
우선 바람(windy)는 왜 불까? 어디서(where), 어떻게(how), 왜(why) 불어오는 것 일까? windy가 부는 원리가 무엇일까?(원리라고 하면 또 이상해지는데.. 아무튼!!) air는 두 곳의 온도(temperature) 차이가 있을 때 찬 곳에서 따뜻한 곳으로 이동하는데 이런 air의 이동을 windy라고 하는거야. 두 곳의 temperature차이 라고 하면 어렵다고나 해야 할까? 그렇지 않아? 음... 뭐라구 해야할까? easy하게 말하면 sun이 ground를 데우는 정도가 다르잖아 아니면 ground와 수면이나. 이때 temperature차이가 발생 하는 거야. 음, 더 어려워졌네.;;
그럼 이것을 대류상자 실험으로 알아볼까?
실험 방법은 간단해. 뜨거운 sand와 차가운 ice을 넣고 향을 피운 후 향의 smoke가 어느 쪽으로 가는지 관찰하면 되. 위에 화살표 있지? 향은 차가운 곳인 ice쪽에서 뜨거운 곳인 sand쪽으로 이동해. 왜냐면, 위에서 설명했듯, air은 찬 곳→따뜻한 곳으로 이동하기 때문이야. 자, 이제 어떤건지 알겠지?
사람1: 아니 몰라.
사람2: 넌 왜 다 모르냐? 너 바보야?
사람1: 근데, ice가 water에도 해당 되?
사람2: 차가운 곳이면 water쪽에서 sand쪽으로도 움직이는 거야?
ㅇ,,,그건 아니야. water이 sand보다 더 뜨거울 수 도 있겠지?(갑자기 생각난!! sand is hot than the ice.뭐지?...ㅋㅋ) 그리고 차가운 sand 일 수 도 있고. 그건 물체의 temperature에 따라 달라. 대류상자 실험 속 sand 와 ice는 단지 향 smoke의 움직임을 나타내 주려고 보여주는 물건 일 뿐이야. 정말 뜨거운 water과 차가운 sand로 실험을 해 보는 역발상을 해 보는 것은 어떨까? 자, 이제 더 먼 길을 가기 전에, 다시 본문으로 돌아와서, 이제 windy의 방향. 바닷가에서 부는 windy의 방향에 대해 알아보자. 우선, 낮에 바닷가에서 부는 windy의 방향이야. 낮에는 해풍이 불어. 바다에서 부는 windy라는 뜻이야. 낮에는 sea에서 ground로 windy가 불구, 반대로 밤에는 육풍이 불어. 육풍은 ground에서 부는 windy라는 뜻이야. 왜그럴까? 앞에서 다 설명 했는데..
사람1: 정답! 낮이니깐! 밤이니깐!
사람2: 넌 뭐야!!
사람3: 넌 뭔데... 그만좀 싸워라 쫌!
사람2: 넌 시끄럽고,
사람4: 뭔지 내가 설명하지! 에헴!! 그늬깐!... 모르겠다.
니네 되게 웃긴다.ㅋㅋ 자, 낮에는 왜 해풍이 부는지, 밤에는 왜 육풍이 부는지 내가 설명 해 줄게. 자, 봐. 낮에는 육자기 바다보다 더 빨리 데워져. 그 이유는 (1)에서 설명 했어^^
사람1: 헐~ 안했어!
사람3: 햇어!
;;왜냐면 sand는 불투명 하지? 그래서 얕게 위쪽만 데워져. water은 투명하지? 그래서 깊게, 깊~게 대류현상이 일어나면서 대워지는데 그래서 sand는 빨리 데워지고 빨리식어. 또 water은 천천히 데워지고 천천히 식어. 그래서 지면 즉 ground의 온도변화는 엄청 크고 sea의 온도변화는 적어. 결국, 낮에는 빨리 데워지는 ground의 온도가 더 높아 해풍이 불구, 밤에는 늦게 식는 sea의 온도가 더 낮은 거야. 이해가 좀 가지?
사람2: 가.
사람1: 근데 대류현상이 뭐야?
앗차차!! 설명 안 할 뻔했네! 대류현상은 무엇이냐!!ㅋ
그림을 하나하나 그렸는데, 못알아 보면...슬프다.., I'm sad해 질거야.
차가운 물이 위로 올라간다.
따뜻한 물이 아래로 내려간다.
낮 밤
(이곳에 그림이 있었는데 그림이 사라졌습니다 -Kevin-)
에헴! 이게 바로! 대류현상이야. 대류현상은 골고루 물이 데워진데 ㅋㅋㅋ
자세한건...케빈쌤한테 물어봐서 간단히! 게시글 수정을 해놓도록 하지. 이상!! 다음엔 3인데, 항상 너무 길어진다.;;앞으로는 좀 줄여야 되는데;; 생각나는걸 다쓰다보니 줄여지지 않네...ㅋㅋㅋ
어쨌든 끝,.
(2)6학년 한예지의 Essay
7.헌법(constitution)에서 보장(guarantee)하는 권리(entitle)와 의무(responsibility)에 대하여 알아보자
인간(person)으로써 존엄성(maintain)을 유지할 entitle
인격(personality)을 함부로(without permission) 무시하지 않기
자신의 사진(photo)이나 이름(name)을 without permission 쓸 수 없지
그럼 행복(happiness)을 추구(pursue)할 entitle는
다른 사람에게 피해(damage)를 주지 않는다면 자신의 happiness을 추구하는 것은 존중(respect)이 되요
우리는 오늘 entitle와 responsibility에 대하여 알아 볼 건데
entitle의 종류(sort)는
자유(freedom)권
평등(equality)권
청구(demand)권
참정(participate)권
사회(society)권
등이 있고
이것에 포함(inclusion)이 되어 있는 것에 대하여 알아보자
우선 freedom권은 신체(physical)의 freedom, 거주(residence) 이전(relocation)의 freedom, 종교(religion)의 freedom, 직업(job) 선택(choice)의 freedom, 사유 재산(private property)권 행사(event)의 freedom가 있지
그럼 equality권에 대하여도 알아 볼 까?
equality권은 차별(discrimination)을 받지 않고, 남녀(both) 고용(employment) equality법등이 있는데 이것은 민주주의(democracy) 정치(politics)에서 꼭 있어야하지
자 그런 다음 participate권
선거(election)권 피선거원 국민 투표(plebiscite)권
아 여기서 피선거원이라는 말은 자신이 politics인 이 되는 것을 말하지
그리고 participate을 풀어서 설명하자면 politics에 참여(participation)할 entitle 이지
그리고 demand권 무엇을 원할 때 하는 것이고
society권은 근로(labor)권 교육(education)권 환경(environment)권 등이 있어
자 이제 우리는 의무(responsibility)에 대하여 알아볼까?
responsibility는 납세(payment)의 responsibility
education의 responsibility
labor의 responsibility
국방(national)의 responsibility
환경보전의 responsibility가 있고
이것에 대하여 하나씩 알아보자
payment의 responsibility는 세금을 내는 것 인데
이것은 소득에 따라 세금의 금액이 달라져
그리고 education의 responsibility인데 중학교 까지는 꼭 나와야 한다는 것이야
labor의 responsibility 회서에 취직해서 열심히 일을 해야 한다는 responsibility이고
national의 responsibility 이건 남자들이 군데를 갔다 오는 것이야
그리고 마지막 제일 세계에서 심각한 environment
환경보존의 responsibility가 우리에겐 있어
이리하여 entitle와 responsibility에 대하여 마치겠어요~~~~~~~~~~
끝
안녕하세요?! Kevin입니다^^*
얼마전에 소개한 네이버 카페에서 가지고 온 따끈 따끈한 글입니다.
너무 잘한 것을 소개하면 '잘하는 아이이니깐' 이라고 생각할 수 있고 못하는 아이것을 소개하면 '이게 뭐야~ 별거 없네!'라고 하실 것 같아 적당한 수준에서 열심히 하고 있는 학생들의 작품?을 가지고 왔습니다. 물론 제가 틀린 것을 고쳐주지도 않은 것들입니다. 사실 중학생들 몇몇을 제외하고는 틀린 것을 고쳐주지 않습니다. 자칫 흥미를 잃을 수도 있으니깐요...덕분에~~~
카페에 학생들이 거의 매일같이 글을 올리고 있습니다. 자기들이 배운 것을 다시 생각해 보면서 머리속에서 그것을 정리해 나갑니다. 단 정리를 할 때에는 반드시 말하듯이 해야 합니다. 물론 각자의 말투가 다르니깐 말하듯이 정리를 한다는 것이 어떠한 하나의 방법만 있는 것이 아닙니다. 제가 원하는 것은 배운것을 "자기만의 언어"로 만들라고 하는 것입니다. 그러면서 영어공부도 하게 모든 용어를 영어로 바꾸라고 주문합니다.
아이들이 얼마나 제가 원하는 것을 잘 따라오는지는 위에서 제가 소개한 글을 보시면 아실 것입니다. 스펀지처럼 지식을 습득하고 그러면서 재미있어 합니다. 하루도 안 쉬고 글을 올리는 아이들도 있으니깐요. 요즘 시험기간이라 문제집 풀기에도 바쁠텐데 열심히 글을 올리고 있습니다. 게임을 하는 것으로 착각한 부모님의 눈을 피해 글을 올리는 아이도 있네요. 참 재미있습니다.
이렇게 열심히 공부하는 아이들을 보면서 이런 공부방식이 학원 홍보용으로 효과가 있을지 없을지는 모르지만 그저 "공부라는 것이 이렇게 재미있는 것이구나~"라는 것을 알아주는 아이들이 있으니 즐거울 따름입니다. 유학가면 한국 학생들이 가장 힘들어 하는 것 중에 하나가 Essay를 쓰는 것인데 이 아이들은 잘 할 것 같아요...ㅎㅎ
천재들의 공부법이 별거인가요~?! 그냥 자기가 좋아서 열심히 하면 되는 거지요..ㅎㅎㅎ
Kevin(stillhero가 제 아이디입니다...^^*)