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78 |
학교 및 사회교육개혁
찰스(Charles) 1세와 혁명 전선(前線)
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관리자 |
2023-07-17 |
530 |
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77 |
학교 및 사회교육개혁
교육개혁과 그레고리우스력
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관리자 |
2023-02-24 |
719 |
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76 |
학교 및 사회교육개혁
대한민국의 교육개혁, 그 특별한 의미
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관리자 |
2023-02-24 |
673 |
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75 |
학교 및 사회교육개혁
교육개혁과 자유를 위한 시간여행
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관리자 |
2023-01-03 |
316 |
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74 |
학교 및 사회교육개혁
12월 첫날이 주는 교육개혁의 시사점
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관리자 |
2022-12-07 |
555 |
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73 |
학교 및 사회교육개혁
당연한 것들의 당연하지 않음에 관하여
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관리자 |
2022-12-07 |
538 |
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72 |
학교 및 사회교육개혁
평등교육의 교육개혁적 과제
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관리자 |
2022-10-04 |
389 |
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71 |
학교 및 사회교육개혁
교육개혁의 본질과 형식의 비교
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관리자 |
2022-09-01 |
892 |
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70 |
학교 및 사회교육개혁
입체적 사고(思考)와 교육개혁의 함수관계
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관리자 |
2022-08-03 |
959 |
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69 |
학교 및 사회교육개혁
에파미논다스(Epaminondas)와 교육의 상관성
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관리자 |
2022-07-18 |
997 |
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67 |
학교 및 사회교육개혁
새 대통령의 취임과 통합교과의 현실
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관리자 |
2022-05-10 |
1061 |
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66 |
학교 및 사회교육개혁
20대 대통령선거와 한국의 대통령제
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관리자 |
2022-03-16 |
1077 |
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65 |
학교 및 사회교육개혁
파리조약과 통합교과의 연관성
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관리자 |
2022-03-16 |
1163 |
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학교 및 사회교육개혁
교육과 문화예술의 정치적 중립성
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관리자 |
2022-01-10 |
1153 |
